学校举办2025年心理育人能力提升培训

学校举办2025年心理育人能力提升培训

——常州市德安医院专家领衔赋能心理健康教育

为全面提高教师心理育人专业能力，建立健全家校医协同干预体系，护航学生心理健康成长，学生工作部联合人力资源部于2月14日在致远楼105报告厅举办“2025年教师心理育人能力提升专题培训”。本次培训涵盖急救技能、家校交流及心理危机处理三大板块，二级学院书记、辅导员、全体班主任及近五年内新入职教师等90余人参加培训。

聚焦实战技巧，铸就专业育人团队

本次培训围绕心理育人关键环节，邀请常州市德安医院的三位专家进行授课设置三大模块课程，理论与实践相结合，以提升教师们的专业干预能力：

1. 急救技能训练：筑牢校园安全防线

常州市德安医院副主任医师、门诊办主任朱逸利用模拟演练，细致讲解处理癫痫发作、自残行为及心脏骤停的急救技巧，并强调“黄金四分钟”的重要性。参训教师亲身体验了AED操作，增强了紧急情况下的应对能力。

2. 家校共情沟通：搭建协同干预桥梁

常州市德安医院副主任医师、心理治疗师、医务科科长黄承保从“代际沟通差异”入手，分析青少年心理问题的成因，并提出了“倾听-共情-引导”的三步沟通策略。通过情境模拟，帮助教师们解决家庭教育中的难题，推动家校医三位一体的合作模式。

3. 心理危机干预：建立信任型师生关系

常州市的德安医院副主任医师，心理科主任、中德认知行为师舒京平通过具体案例，传授了心理咨询的“尊重、倾听、具体化”等技术。

参加培训的教师纷纷表示，“培训内容贴合实际，专家讲解透彻，尤其是心理危机识别技巧，为新学期的工作提供了有力支持。本次培训让我们掌握了早期发现心理危机的关键，学会了与学生建立信任的方法，对日常教学工作具有重要的指导作用。”新入职教师代表也表示：“急救技能的学习让我在遇到突发状况时更有自信，这是书本上无法获得的宝贵经验。”

专业守护成长，共铸学生成长之基

心理健康教育是实施“全员育人”宗旨的重要部分。近年来，我校不断完善心理健康教育体系，开展医校合作。通过专题培训、常规研讨和专家指导等多种形式，全方位提升教师的心理育人能力。本次培训不仅强化了教师的专业水平，也促进了“家校医协同、师生互信”的心理健康工作新局面的形成，为构建和谐校园、促进学生全面健康成长注入了强大动力。

                                                      2025年2月14日