“火车头计划”中国中车职教教师企业实践高铁2023专列成功首发
文章来源：世赛研究中心 胡小凤 发布者：党委工作部 发布时间：2023-09-22 阅读：次
在国家轨道交通装备⾏业产教融合共同体成⽴之际，“火车头计划”——由中国中车全新定制开发的全国职业教育教师企业实践高铁2023专列首发成功。8月7日至9月16日历时41天，来自全国22所职业院校的41名教师学员成为首批乘客，深入中车学习培训发展中心、世赛中国集训基地和中车唐山公司、戚墅堰公司和浦镇公司、戚墅堰所铁马公司等各节“车厢”，沉浸式体验中车思维、中车文化、中车语系、中车实践，修炼赋能企业、反哺职教的能力本领，共创产教融合行动方案，开启了职业院校职教改革的新征程。
该项目由中车培训中心和学校世赛研究中心代表中国中车全国职业教育教师企业实践基地，具体牵头协调各方资源，组织项目策划、申报、实施和管理事宜，全面完成5个实践项目。
项目首发开班
变革创新，全新打造“火车头”品牌
目标引领打造品牌。中国中车教师企业实践项目命名为“火车头计划”，既是国家首个行业性产教融合共同体推进产教深度融合的“火车头”项目，也是产教融合要始终坚守正心正道、善为善成、奋勇争先、一往无前“火车头”精神和价值观的先行示范；又体现中国中车与行业成员院校贯穿历史、现在和未来的“火车头”情缘。“火车头计划”以高质量发展为主线，着眼以教促产、以产助教，创新实践“先成就产业，再反哺职教”这一路径，致力实现产教“双融”、产教“双赢”、产教“双荣”。
学员手册
夯实学习驱动发展。“火车头领导力”模型着重从洞察赋能能力、问题解决能力和落地实践能力三个维度确定学习发展目标。洞察赋能能力培养，重在拓宽视野，强化对国家社会、企业产业等职业院校外部的形势洞见和赋能发展能力；问题解决能力培养，重在先成就产业基础上发现机遇，强化把产业资源优势变为职业院校发展优势的转化能力；落地实践能力培养，重在转变作风，强化以身作则、当好职业教育产教融合引路人和带头人的担当精神，强化实干、肯干、苦干的奋斗精神，强化创新、创造、敢闯、敢试的创业精神。
“火车头领导力”模型
精益设计，重构企业实践新内涵
以学员为中心，以成就产业反哺职教改革工作持续改善为主线，将职业院校教师企业实践能力重新构划为思想文化实践、企业管理实践、改革创新实践、人才发展实践、专业技术实践、学习赋能实践六个方面。作为中车教师企业实践新内涵，每一个模块以立德树人、产业发展、职教改革、人才开发、学习赋能“五位一体”思想为指导设计课程场景；精准对接优秀现场工程师56411能力要求，逐项修炼专业能力；深入学习中车语系、中车思想、中车实践、中车案例，初步掌握成就产业发展的“8.5师”能力要求，创新实践产教“双荣”打造“五金”的路径、方法。
坚持实学一体、训战一体思想引领，应用标杆学习、共创方案等方法，通过前置学习、专家引领、能力修炼、标杆探究、现场实践、专题研修、团队共创、制定方案、成果分享等模块优化组合，学员们深入企业现场沉浸式体验。
专业岗位实践现场
问题导向，明晰企业实践新路径
通过项目团队共创，学员带着自己和领导关心的问题来，带着成就产业反哺职教的解决方案回，带着引领职教改革实践产教“双荣”的成效报。践行事前调研精准问题、事中聚焦共创方案、事后跟踪赋能落地，担当产教融合赋能发展伙伴。
一是把脉职教改革中的痛点难点，调动产业积极性，截至目前共孵化产教合作项目3个，还有多个后续产教合作活动正在开展。二是聚焦职业院校领导关心问题的热点，共收集热点问题27个，归纳合并、梳理出问题12个。三是紧盯老师学员们关心的问题焦点，共收集老师提出实际问题的承诺书9份、焦点问题27个，合并归纳梳理出问题15个，将在本期培训中或后期返回单位后制定方案逐步解决。
校、企、学员三方协议
问题解决承诺书
精益管理，重建企业实践新范式
优选设计中车特色的课程体系，融入红色中车、高铁工匠精神等中车文化实践，中车人才发展、核心人才建设、人才开发体系等中车人才实践，中车Q质量管理、精益数字化思维和班组管理等管理实践，中车创新变革、产业改革、职教改革等创新实践，中车工艺流程、操作规范、现场管理等制造实践。优配资源，邀请5位国家级大师、30多位中车核心管理、技术、技能专家为学员们授课。坚持产业、培训、职教贯穿一体，企业大学与专业现场结合，动手与动脑结合，创新职培一体、产教一体、训战一体的学习发展方式，仿真演练中车精益班组长培训、中车-老挝国际化业务发展等项目实战化学习设计，输出产教“双赢”实用有效成果物。
本期项目系统研究了职业教育、企业大学、公共实训基地“三位一体”产教融合发展新模式的底层逻辑，形成了职业院校高质量发展育成优秀“现场工程师”人才56411模型和教师企业实践能力“2+8.5师”模型，为各职业院校职教改革实践高质量发展提供思想武器和理论指导；共形成解决方案近20个。同时输出近30门课程课件、教师能力标准、实训基地建设案例等系列资源，为职业院校“五金”建设提供了必要的素材。
中车戚机公司、铁马公司、浦镇公司、唐山公司实践现场
顺利结业，凯旋在子夜
结业呈现
经过一个月紧张学习与实践，41位学员不畏酷暑，克服困难，体验中车标准，坚持学习，顺利完成了所有实践任务。在结业现场，各小组进行了精彩的成果呈现，学员们通过行动学习展示了产教融合的思路创新和方案创新，PK输出“火车头”领导团队7个。其中，2个小组获得“火车头”领航奖，2个小组获得“火车头”先锋奖，3个小组获得“火车头”创新奖。
优秀学员、优胜团队
后续，项目组将组建院校直管领导工作群，以轨道交通产教融合共同体为平台，持续跟踪、协同推进职教改革方案落地创新见效。学员们纷纷表示，定将培训学习的成果逐渐转化到实际工作中，带领教育教学团队，在持续推进产教深度融合，促进职业教育高质量发展的进程中建功立业。
结业合影
结业证书
据悉，今年4月份开始组织策划的5个教师企业实践项目，全部由教育部获批上线，并于8-9月圆满完成组织实施工作。后续，世赛研究中心将联合学校相关部门，统筹协调中车子公司资源，在完成2023年首批5个项目的基础上，按照教育部要求，继续开发5个以上教师企业实践项目，于今年11月份准时上线。
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